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送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处是，天涯一望断人肠。
本诗题又作《送杜晃进士之东吴》。杜晃，即杜十四，生平不详。徐松《登科记考凡例》云：“举进士而未第者曰进士，曰举进士；得第者曰进士第，曰前进士。”称杜晃为进士，可知其考试不第；“之东吴”，乃失意出游。如是送别，双方心情自然沉闷而伤感的。
诗的首句以荆、吴两地及其共同的地理特征，隐含送别意，明作宽慰语，既暗示送别地点和杜晃将去之地，又从荆吴相连、以水为乡的地理位置与环境，安慰杜晃，使之消减异乡之思，弥生亲切之感。淡淡一句，用语双关，运意深婉，透露出一股宕逸之气。
可离别毕竟是令人惆怅的。第二句从“水”过渡到“春江”景色，明点题面，暗写离情，仍是含而不显。“正渺茫”表现杜晃千里行程的辽远、艰辛，也预示着他人生前景的迷惘难卜，寄寓了诗人复杂的情绪和深切的关怀。眼前景与心中情“互藏其宅，””妙合无垠”(王夫之《姜斋诗话》)，具有“象外之象”(司空图《与极浦书》)。
后二句便从“正渺茫”之景延伸开去，细致刻画人物心理活动和情感活动。先写“景中情”。诗人刚刚送走杜晃，就为其首日行程而牵挂。暮色苍茫之时，他将在何处泊船夜宿呢?这正是由渺茫的春江而来，映衬出征帆的孤零和飘泊，与“日暮乡关何处是”意味正同，不过，崔颢写自身盼归之情，孟浩然则写友朋别离之思，均由烟波浩渺之江景而生。这是诗人的心理活动。
末句写“情中景”。江流浩荡，水天一色，这又与“渺茫”相关涉，通过人物伫立岸边，翘首远望的动作，表现出内在的情感特性，与“惟见长江天际流”各擅风姿。李白注重“景中情”，真致深蕴，以景寄意；孟浩然则突出“情中景”，情思隽逸，以情显景。因此江浒送别情状，而抒情自成一格。
除抒情的自然简素、真挚绵牵外，诗的结构颇有特色。一是以“望”掉领全篇，作者情怀心绪，均望景而萌生，有往复回环的美感与余蕴。二是以“水”贯通始终，明写暗合，全诗章法历落，局段圆畅。
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